Տնային աշխատանք 03․02․2022

Կարդալ ,,Մթնշաղի անուրջներ,, ժողովածուի բանաստեղծությունները: 

Առանձնացնել դուր եկածները, ներկայացնել շարքի հիմնական բովանդակությունը, թեման, դուրս բերել հետաքրքիր արտահայտություններ, նկարագրություններ: 
Ընտրությամբ մեկ բանաստեղծություն սովորել անգիր: 
Ինձ ամենից շատ դուր եկան «Հրաժեշտ» և «Կարոտ» բանաստեղծությունները, ես կրկին ընթերցելով հասկացա, որ տերյանի բանաստեղծությունները շատ խորիմաստ են և ինձ կրկին անգամ շատ հաճելի էր դրանք ընթերցելը։ Տերյանի բանաստեղծություններում ամենից շատը օգտագործվել է «ժպտալ» բառը, որը տրամադրությունը կարող է փոխել և կնպաստի ուրախությանը։
«Հրաժեշտ»
Դու գնում ես՝ չգիտեմ ուր,
Լուռ ու տխուր,
Հեզ գունատվող աստղի նըման։
Ես գնում եմ տրտում-մենակ,
Անժամանակ
Ծաղկից ընկած թերթի նըման։
Դու գնում ես՝ չգիտեմ ուր,
Սրտակըտուր
Լացըդ պահած իմ հայացքից։
Ես գնում եմ լուռ անտրտում,
Բայց իմ սրտում
Ցավ է անվերջ, մահո՜ւ կսկիծ…

«Կարոտ»
Իմ անվերջ ճամփի տանջանքից հոգնած՝
Ես ննջել էի ոսկեղեն արտում.
Ու ճչաց սիրտըս վայելքից անկարծ
— Թվաց որ մեկը կանչում է տրտում…
Եվ ես արթնացա խնդության ցավից .—
Գիշերվա հովն էր լալիս դաշտերում,
Մութ հեռաստանն էր դժկամ նայում ինձ,
Մենակությունն էր քարի պես լռում…

Տնային աշխատանք 07․02․2022

1. Նախադասությունների մեջ անհարկի կրկնվող բառերն ու բառակապակցությունները փոխարինիր կա՛մ համապատասխան դերանուններով, կա՛մ հոմանիշենրով, կա՛մ էլ  դո՛ւրս հանիր: Տրված և ստացված նախադասությունները համեմատի՛ր:

Նա արդեն պատկերացնում էր հոյակապ, մեծ գազանին, գազանի հետքից դատելով, պետք է որ մեծ գազան լիներ:
Նա արդեն պատկերացնում էր հոյակապ, մեծ գազանին, նրա հետքից դատելով, պետք է որ հսկա կենդանի լիներ:

Ըստ հնդկական հավատալիքների` մեհյանի շենքը համապատասխանում է մարդու մարմնին: Եվ եթե մեհյանի կառուցումը չի ավարտվել, կամ մեհյանի որևէ մասը վատ է կառուցվել, ապա կառուցողի մարմնի համապատասխան մասերը կհիվանդանան:
Ըստ հնդկական հավատալիքների` մեհյանի շենքը համապատասխանում է մարդու մարմնին: Եվ եթե դրա կառուցումը չի ավարտվել, կամ շենքի որևէ մասը 
վատ է կառուցվել, ապա կերտողի մարմնի նման մասերը կհիվանդանան:

Այդ սալերը, ամեն մեկը մի քանի տասնյակ տոննա է կշռում, դասավորված են կողք կողքի: Կարծես թե մի քանի տոննայանոց սալերը ոչ թե գահավիժել են վիթխարի բարձունքից, այլ ինչ-որ մեկի կողմից են շարվել: 
Սալերը նույնիսկ ավազի մեջ չեն թաղվել և նույնիսկ քերծվածքներ չունեն:
Սալերից ամեն մեկը մի քանի տասնյակ տոննա է կշռում, դասավորված են կողք կողքի: Կարծես թե մի քանի տոննայանոց քարերը ոչ թե գահավիժել են վիթխարի բարձունքից, այլ ինչ-որ մեկի կողմից են շարվել: 
Դրանք ավազի մեջ չեն թաղվել և նույնիսկ քերծվածքներ չունեն:

2. Նախադասություններին ավելացրու ինչո՞ւ (ինչի՞ համար) հարցին պատասխանող բառ, բառակապակցություն, նախադասություն, կետադրությանն ուշադրությո՛ւն դարձրու:

Օրինակ`

 Նա ձայն տվեց-կանչեց իր քաջերին: — Նա ձայն տվեց-կանչեց իր քաջերին կռվելու: Նա ձայն տվեց-կանչեց իր քաջերին` անծանոթ աշխարհի հրաշքները տեսնելու: Նա ձայն տվեց-կանչեց իր քաջերին, որպեսզի միասին ափին մոտեցնեն նավը:

Քարացած կանգնեց քաղաքի հրապարակում:
Քարացած կանգնեց քաղաքի հրապարակում գոռալու։
Քարացած կանգնեց քաղաքի հրապարակում՝ ելույթ ունենալու։
Քարացած կանգնեց քաղաքի հրապարակում, որպեսզի ավելի լավ ծանոթանա քաղաքի կառույցներին։
Հայացքը հառել էր անթափանց խավարին:
Վերջին այցելուն ուշադիր նայում էր այդ նկարին:

Ընտանքի, ազգ, մշակույթ

Մասնակիցներ՝

Միջին դպրոցի 8-րդ դասարանի սովորողներՆպատակը՝

• Բացատրել ընտանիքի նշանակությունը հասարակության մեջ
  Առանց ընտանիքի երեխան շատ բաների պակաս կզգա, օրինակ՝ երջանկության, սիրո և այլն։
• Ի՞նչ է անհրաժեշտ ընտանիքի ամրության ու կայունության համար,ինչն է ընտանիքում միավորում մարդկանց
  Համախմբվելը և միմյանց լսելը և հասկանալը։
• Որո՞նք են մեծ և փոքր ընտանիքների առավելություններն ու թերությունները
  Մեծ ընտանիքի անձանց թիվը մեծ է այդ, իսկ պատճառով դժվարությունները ավելի շատ կլինեն քան ցածր քանակով անձանց դեպքում։
• Ի՞նչն է նյութական արժեք և ինչը՝ հոգևոր:
  Նյութական արժեքը դա գումարն է կամ այլ ինչ-որ թանկարժեք բան, իսկ հոգևոր արժեքը դա մարդու ներաշխարհն է, որում մարդը իրեն պատկերացնում է այնպես ինչպես նա ցանկանում է։

Ընթացքը՝

• Խմբային աշխատանքներ
• Քննարումներ
• Բանավեճեր

Արդյունքում՝ 

• պատումներ, հոդվածներ, հետազոտական աշխատանքներ սովորողների բլոգներում

Homework

a.
1. You’re Canadian, aren’t you?
2. It’s smaller than the USA, isn’t it?
3. It isn’t Vancouver, is it?
4. Cities in the USA are much bigger than that, aren’t they?
5. You’ve been there, haven’t you?
6. Wow. You don’t know much about Canada at all, do you?

1-h
2-f
3-g
4-i
5-c
6-a
7-e
8-d
9-j
10-b

2. do they?
3. doesn’t she
4. can you?
5. didn’t they?
6. doesn’t she?
7. haven’t you?
8. has she?